Seminario Repensar

Desde hace algunos años quienes formamos parte de la RIIEEME reconocemos la complejidad del sistema educativo y de la importancia de realizar trabajos colaborativos. Por ello consitituimos la RIIEEME.

La primera sesión del Seminario Repensar las Matemáticas (SRM) se transmitió el lunes 4 de junio de 2004. En ella se manifestó que un profesor de matemáticas (en el nivel medio superior y superior) no es un ingeniero, licenciado o matemático; es un docente cuya disciplina de referencia no es la matemática a secas, sino la matemática educativa y que el diálogo entre docente e investigador educativo es necesario.

Hasta el momento se han realizado 43 sesiones (en seis ciclos, el último en curso) y en todas ellas se ha establecido un diálogo inicial entre un investigador invitado (se han tenido mesas en la que intervinieron hasta cuatro investigadores) con uno o dos docentes que le acompañan en la mesa, pero luego se da voz a quienes siguen la transmisión de la sesión y hacen llegar sus preguntas y comentarios.

Aunque la mayor parte de los invitados han sido investigadores en matemática educativa, también han estado presentes investigadores educativos como Manuel Gil Antón, cuyos trabajos son relevantes para todos los docentes.” JLTG, Septiembre, 2011

Seminario Repensar las Matemáticas, quinto ciclo.

Sesión Temática Diálogo entre Video
S33 Desarrollo de competencia genéricas en Matemáticas Liliana Suárez Téllez, María Eugenia Ramírez Solís y Claudia Flores Estrada
S34 Conocimientos y habilidades en matemáticas de los estudiantes de primer ingreso a las instituciones de educación superior María José Arroyo Paniagua, Patricia Camarena Gallardo y Liliana Suárez Téllez
S35 Matemáticas y Biología: la dinámica de la sorpresa Jorge Velasco Hernández, José Luis Torres Guerrero y Víctor Hugo Luna Acevedo
S36 Hacia un nuevo paradigma en la enseñanza del Cálculo Patricia Salínas Martínez y Blanca Ruiz Herández
S37 Errores conceptuales y etilos de aprendizaje en estudiantes universitarios Mario Humberto Ramírez Díaz. Adalberto Garía y Eduardo Mendoza.
S38 Una compleja simplicidad: la variable aleatoria en los cursos de Probabilidad y Estadística Blanca Ruiz Hernández, José Luis Torres Guerrero y Adriana Gómez Reyes

Correo del Seminario Repensar las Matemáticas:srm@ipn.mx

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